剛開始擔任數位學伴帶班老師心中是惴惴不安，因為不知道要怎麼跟大學伴溝通。當我想要對大學伴提出一些可以改進教學的意見時，就會擔心自己講話的方式會不會傷了大學伴的心。開始嘗試溝通後，發現大學伴們也想知道自己有什麼地方可以改進，只是一開始的不熟悉，不好意思向老師詢問。後來開始和大學伴們越來越熟悉後，我也開始把一些在教育學程中學習到的教學技巧，傳達給大學伴。看著大學伴的教材從難以辨認到清楚明白，讓我感到相當的欣慰。在過程中看著大小學伴也是從互相不熟悉到彼此信任，心中充滿著欣慰。對於大學伴的教材也讓我對於自我的教學方法有所啟發，我想這就是所謂的教學相長吧。很感謝有這個擔任數位學伴帶班老師的經驗，讓我對於教育這條路有更多的能量向前行。