《說話的品格》一書提到「尊重，就是傾聽；真心，就是不找藉口。」尊重及真心不僅存在話語中，我亦在擔任帶班老師時，見其活躍於每時，穿梭於每刻，它就像領頭羊般，帶領著團隊前進，雖然在路途上難免會碰到困難，偶遇挫折，但我們總是用熱血面對。帶班這條路上，曾碰到小學伴對大學伴的關心不願給予回應，經過了解與討論後，大學伴將○、╳和△作為與小學伴溝通的媒介，並在日誌中寫下「尊重小學伴的選擇，把目標放在跟小學伴建立溝通橋樑，而非讓她開口說話。」大學伴發自內心的接納，散發了溫度亦暖了心，感動的時刻來臨，步伐亦輕盈。