自擔任帶班老師四個學期以來，除了參與多場系統教育訓練、工作會議以培養自身素養外，因身兼大學伴於第一線接觸不同年齡層的孩子，而更能以同理心輔導大學伴，並得以深刻理解計畫的核心價值。小學伴曾經對我說過：「姐姐！我嘗試了每一種你教我方式，終於找到了自己的讀書方法！」當下我內心著實感動，教學兩端原是環環相扣，缺一不可，且改變的事情，並不只是小學伴的求學階段，更是她的未來。秉持著這樣的理念，我願在計畫中當一位灌溉者，期待小學伴向陽綻放，自己能夠懷有初心耕耘下去，成為學伴計畫中與夥伴們共同歡笑、進步的一份子。