服務數位學伴計畫近四年，很贊同也很感謝這個計畫的主旨及帶給學生的陪伴與影響。 屬偏鄉的雙溪多數小孩都是隔代教養，本校並加入慈輝班學生參與計畫，學生的其家庭功能較偏弱，間接較少花心思在課業之上，在地學生也因為地方關係，能接觸的資源有限，缺乏多元刺激與機會去認識與學習其他才能。透過數位陪伴，感謝大學端把多元課程帶入雙溪，無形中帶給學生的影響跟改變可以是很驚人的。學校透過帶班跟大學伴給予的關心，把回家後無所事事甚至遊蕩在外的學生拉回了學校。本校有多位學生長期穩定參與數位學伴計畫，對於他們來說，數位學伴已昇華為一項心靈上的寄託，每週都會期待大學伴帶來的新課程，也很期待與其分享自己在學校遇到的大小事。感謝數位學伴的多元學習計畫，讓雙溪孩子能有更多元的學習項目。