巧緣下的接觸，展開一段你我的旅程，開學前，整理了學伴資料，從家庭背景到孩子習性做了一些初步的瞭解，做為未來陪伴的助力，開學的第一天，老師！老師！還真有點不習慣，老師！老師！鴨子活著的時候都沒有名子，死後一堆名子，才正在思索著，腦海瞬間跑過了一隻隻薑母鴨、鹹水鴨、北平烤鴨想到我都肚子餓了，學伴用了幽默風趣的方式迎接了我們的第一次相遇，上課的第一天像極了戰場，因為學伴對課前系統登入裝置與課後自我管理機制都沒有一個架構，經過一學期的洗鍊，這時我正思考著要給孩子一個怎樣的未來，到了第二學期，每一堂課都會重複引導學伴操作登入系統，課程中如遇撥放裝置故障也能漸漸自我判斷處理而不是感到慌張，課後會透過後臺管理系統了解孩子的上課品質從旁督促給予呵護，下課後會親自將你們交回家長手中，哪怕是最後一個小小的步驟，我也要讓你平安回家，謝謝你們的出現賦予了我很多角色，讓我在耕耘的過程裡，更學會了欣賞！